謙謙君子,溫潤(rùn)如玉;艱難困苦,玉汝于成。他,用三年的不懈努力繪出了傲人的成績(jī):連續(xù)三年學(xué)習(xí)成績(jī)名列專(zhuān)業(yè)第一,2016年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,2017年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。不論是在學(xué)習(xí)還是生活中,他在面對(duì)困難時(shí),總是迎難而上,在面對(duì)挫折時(shí),常常越挫越勇。他就是2015級(jí)汽車(chē)與機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生楊東建。
機(jī)遇與堅(jiān)持并存
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。成績(jī)一直是專(zhuān)業(yè)第一的楊東建,在學(xué)習(xí)之余,還積極參加社團(tuán)工作,鍛煉個(gè)人綜合能力,他被任命為學(xué)校的輔導(dǎo)員助理,豐富多彩的大學(xué)生活讓他受益匪淺。他說(shuō),無(wú)論做什么事,只要是你選擇了的,是你想做的,那就要認(rèn)真去堅(jiān)持,不要總是說(shuō)沒(méi)事、等下吧、時(shí)間還長(zhǎng)著呢。拖延只會(huì)讓人一事無(wú)成,機(jī)遇總是與堅(jiān)持并存。
在學(xué)習(xí)上,楊東建常常自嘲“智商不夠,時(shí)間來(lái)湊”,只要肯花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,就不怕學(xué)不會(huì)、學(xué)不到。楊東建說(shuō),有問(wèn)題可以多請(qǐng)教老師,這樣也可以少走彎路,也完全不用擔(dān)心老師們會(huì)覺(jué)得你煩,相反,他們會(huì)喜歡這樣的學(xué)生。因?yàn)橐恢币詠?lái),老師都是我們的良師益友。
以身作則 真誠(chéng)待人
在采訪(fǎng)中,楊東建跟我們細(xì)數(shù)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。楊東建說(shuō),身為班長(zhǎng)的他是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,他有責(zé)任、有義務(wù)管好這個(gè)班級(jí),處理好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系。為了班級(jí)的考勤,他以身作則,每天都比班上同學(xué)早半小時(shí)起床,然后一一叫醒班上同學(xué)。慶幸的是,他的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),同學(xué)們?cè)谒膸椭吗B(yǎng)成了早起的習(xí)慣。
2017年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)邨顤|建
楊東建認(rèn)為,人與人之間的交流需要用心,只有真心才能換得真心。當(dāng)同學(xué)們不配合他的工作時(shí),他會(huì)真誠(chéng)地和同學(xué)們溝通交流,同學(xué)們會(huì)因他真誠(chéng)的態(tài)度漸漸理解并配合他的工作。正是楊東建對(duì)班級(jí)全心全意的負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)暖人心脾的真誠(chéng),讓他在前行的道路上越走越遠(yuǎn),越走越堅(jiān)定。
良師益友 攜手共進(jìn)
楊東建告訴我們,他之所以有今天的成績(jī),最該感謝的人是一直陪伴自己成長(zhǎng)的老師和書(shū)記。何棟書(shū)記一直是他的榜樣,是他前進(jìn)的方向,也是何書(shū)記的支持與鼓勵(lì),讓他在“泥潭”里打滾時(shí)有了崛起的動(dòng)力。楊東建說(shuō),在未來(lái)的路上他會(huì)一直帶著老師們的期望與支持,帶著自己的心愿奮力前行!
珍惜時(shí)光 勇往直前
作為大三的師兄,楊東建希望師弟師妹們能夠好好珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。
“每個(gè)人都一樣,剛剛進(jìn)大學(xué)就是一張白紙,我們需要的是在這張紙上描繪自己的圖案,有想做的事情,一定要去做,不要輕易退縮。成功的旅途上,總會(huì)有絆腳石,而這些絆腳石也可以成為助力我們向上攀爬的墊腳石。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,重要的不是結(jié)果而是努力的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中你收獲的會(huì)遠(yuǎn)比你想象的多,所以只要你盡力了,只要你肯拼,就不會(huì)給自己留遺憾。”楊東建如是說(shuō)。
德智體全面發(fā)展的楊東建(汽車(chē)與機(jī)械工程學(xué)院新生杯籃球賽第一名)
德智體全面發(fā)展的楊東建(2017年廣東省汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽二等獎(jiǎng))
如今的楊東建已經(jīng)步入大三,他即將走出校園,踏入社會(huì),屬于楊東建的藍(lán)圖即將展開(kāi)。我們相信,在惠經(jīng)助力學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才環(huán)境的培養(yǎng)下,在惠經(jīng)三年篳路藍(lán)縷的自我刻苦磨礪中,已能獨(dú)當(dāng)一面的他未來(lái)會(huì)更加輝煌。
(作者:學(xué)校新聞中心 劉潔慧 王珊珊)





粵ICP備14003975號(hào)-7